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南充市蓬安县2010年中小学校干部远程培训
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考核指标
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成绩核算标准
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权重
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学习时间
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设定每门课程的满分学习时间为10小时;
若实际学习时间达到或超过10小时,则为满分;
若实际学习时间少于10小时,则实际得分=实际学习时间/10×100
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50%
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作业
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每门课程要求学员至少提交作业次数1次。
作业评分等级及对应的分值如下:
(优秀—100分;良好—80分;合格—60分;不及格—40分。)
若该门课程学员未提交作业的,该项成绩为0分;
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50%
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以上两项指标综合分数在60分及以上者为该门课程培训合格;
在线考试仅限于公共课(学校管理理论与实践),其余课程不举行在线考试。在线考试作为单独指标进行评定。
- 在线考试操作手册教务专员宋老师(超级管理员)2011-03-24
- 继教网恭祝全体教师春节快教务专员宋老师(超级管理员)2011-01-28
- 农村小学学生安全行为习惯养成刍议陈唯轻(学员)2011-03-07
- 应用多媒体,深化农村小学安全素质教育陈唯轻(学员)2011-03-07
- 城乡结合,定位相如镇小学的发展和崛起郑高明(学员)2011-03-07
- 浅淡新课标下数学教学方式的转变孔令先(学员)2011-03-01
- 农村中小学校本培训方法与策略初探郑平(学员)2011-03-01
- 如何有效开展青少年心理健康教育郑平(学员)2011-03-01
- 未成年人思想道德教育概论作业李秀芳(学员)2011-04-14
- 教师心理健康与心理咨询作业试题李秀芳(学员)2011-04-14
- 中小学安全管理工作课堂李秀芳(学员)2011-04-14
- 学生伤害事故处理办法李秀芳(学员)2011-04-14
- 学校管理理论与实践作业李秀芳(学员)2011-04-14
- 薄弱学校改造的对策课堂作业李秀芳(学员)2011-04-14
统计截止时间:2011-09-01 01:29
项目信息汇总统计
| 班级 | 4 | 辅导老师 | 5 | 学员 | 459 | 作业 | 2593 | 作业评论 | 56 | 推荐作业 | 2 | 班级简报 | 0 |
| 简报评论 | 0 | 文章 | 124 | 文章评论 | 63 | 精华文章 | 0 |
统计截止时间:2011-09-01 01:29
按班分组统计
| 班级 | 学员 | 辅导老师 | 作业 | 作业评论 | 推荐作业 |
|---|---|---|---|---|---|
| 校长(书记)班 | 87 | 1 | 769 | 0 | 0 |
| 教学、政工副校长班 | 84 | 1 | 389 | 0 | 2 |
| 后勤副校长、工会主席班 | 91 | 1 | 497 | 44 | 0 |
| 中层干部班 | 197 | 1 | 938 | 12 | 0 |
统计截止时间:2011-09-01 01:29
按课堂分组统计
| 学科 | 作业 | 作业评论 | 推荐作业 | 文章 | 文章评论 |
|---|---|---|---|---|---|
| 当代教育改革(校长培训)课堂 | 75 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 新课程教学改革与学校的整体发展课堂 | 136 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 学生伤害事故处理办法(第二版)课堂 | 377 | 8 | 0 | 16 | 5 |
| 学校管理理论与实践课堂 | 437 | 8 | 0 | 27 | 12 |
| 校长专业发展课堂 | 142 | 0 | 0 | 5 | 0 |
| 学校事务管理体系构建课堂 | 201 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 现代教育理论与实践课堂 | 64 | 0 | 0 | 9 | 4 |
| 计算机辅助教育研究课堂 | 65 | 0 | 1 | 7 | 3 |
| 教师职业道德课堂 | 66 | 0 | 0 | 10 | 4 |
| 校本培训的设计课堂 | 67 | 0 | 1 | 9 | 6 |
| 未成年人思想道德教育概论课堂 | 83 | 8 | 0 | 4 | 1 |
| 教师心理健康与心理咨询课堂 | 83 | 12 | 0 | 2 | 4 |
| 薄弱学校改造的对策课堂 | 83 | 5 | 0 | 3 | 3 |
| 中小学安全管理工作课堂 | 85 | 9 | 0 | 14 | 12 |
| 校本培训的实施课堂 | 157 | 3 | 0 | 5 | 5 |
| 课程与教学论课堂 | 156 | 2 | 0 | 4 | 1 |
| 青少年心理学课堂 | 159 | 2 | 0 | 2 | 0 |
| 计算机辅助教育管理课堂 | 157 | 1 | 0 | 7 | 3 |
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